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カテゴリー：医学

学部医学教育におけるコンピテンシーに基づく教育とプログラム評価： 設計と実施に成功し···

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25.09.04

『SOMS BrainSpace』：神経科学を学ぶ大学生向けのデジタル・シリアスゲーム

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25.09.03

新しい日本の専門医制度が総合診療医の研修医のキャリア選択に与える影響：全国規模の横断的調査

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25.09.02

日本の初期研修医におけるグリットとうつ症状の縦断研究

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25.09.01

医師の服装に対する患者の認識：システマティック・レビューの最新版

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25.08.31

医学教育のための2つのシリアスゲームにおけるバーチャル病歴聴取におけるカスタマイズさ···

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25.08.31

非同期型オンライン教育と同期型オンライン教育の無作為化比較試験： 非同期オンライン学···

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25.08.30

医学部最終学年の進路選択希望を測定する尺度の妥当性を探る

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25.08.29

医療専門職の学生は、インターネット上の "Med-fluencers "よりも機関に···

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25.08.29

進歩か停滞か？脳神経外科は男性の世界のままなのか？

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25.08.28

医学教育における生成言語モデルの登場

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25.08.28

神経学的症候群の学習と記憶保持に対するカードゲームに基づく教育の影響に関する無作為化試験

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25.08.28

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研修医の知識向上と教育方法に対する満足度に及ぼす様々な科目の研修の効果-イランにおける研究