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医療専門職教育のための新しい糖尿病管理リハーサルゲームにおける認知フローへのファシリテーションの影響： 混合方法、オープンラベル、優越性無作為化対照試験

24.09.05

Impact of Facilitation on Cognitive Flow in a Novel Diabetes Management Rehearsal Game for Health Professions Education: Mixed Methods, Open···

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