検索

新たな医師のコンピテンシーを探る： Xにおける医療インフルエンサーからの洞察の分析

25.10.23

Exploring emerging physician competencies: Analyzing insights from medical care influencers on X Yunzhu OuyangORCID Icon,Qi GuoORCID Icon,Ce···

Read More

関連記事

バイタルサイン教育における3Dゲームを用いたシミュレーションと従···

バイタルサイン教育における3Dゲームを用いたシミュレーションと従来の方法の比較

25.10.24

多面的な内科初期臨床経験コースは、医学部1年生のモチベーションと···

多面的な内科初期臨床経験コースは、医学部1年生のモチベーションと専門的成長を促進する

25.10.24

「発明家、投資家、外科医」： 医学生をバイオメディカルイノベーシ···

「発明家、投資家、外科医」： 医学生をバイオメディカルイノベーションに参加させるための、開始から実施ま···

25.10.23

研修医の個人的および専門的な能力開発を支援するポッドキャスト・ベ···

研修医の個人的および専門的な能力開発を支援するポッドキャスト・ベースのイノベーションの開発と初期段階への到達

25.10.22

効果的な臨床教育空間のデザイン スクーピングレビュー

効果的な臨床教育空間のデザイン スクーピングレビュー

25.10.22

クリティカルケア医学教育のゲーミフィケーション ICUリンピック

クリティカルケア医学教育のゲーミフィケーション ICUリンピック

25.10.21

新着記事

バイタルサイン教育における3Dゲームを用いたシミュレーションと従来の方法の比較

バイタルサイン教育における3Dゲームを用いたシミュレーションと従···

25.10.24

多面的な内科初期臨床経験コースは、医学部1年生のモチベーションと専門的成長を促進する

多面的な内科初期臨床経験コースは、医学部1年生のモチベーションと···

25.10.24

「発明家、投資家、外科医」： 医学生をバイオメディカルイノベーションに参加させるための、開始から実施ま···

「発明家、投資家、外科医」： 医学生をバイオメディカルイノベーシ···

25.10.23

新たな医師のコンピテンシーを探る： Xにおける医療インフルエンサーからの洞察の分析

新たな医師のコンピテンシーを探る： Xにおける医療インフルエンサ···

25.10.23

研修医の個人的および専門的な能力開発を支援するポッドキャスト・ベースのイノベーションの開発と初期段階への到達

研修医の個人的および専門的な能力開発を支援するポッドキャスト・ベ···

25.10.22

効果的な臨床教育空間のデザイン スクーピングレビュー

効果的な臨床教育空間のデザイン スクーピングレビュー

25.10.22

人気ランキング

「Good、Better、How」教育的介入： 一般外科におけるフィードバック活用の潜在的利益：教育的···

「Good、Better、How」教育的介入： 一般外科における···

ビデオ修正版Peytonの4段階技法による脊椎・神経学的診察教育に関する医学生の認識研究

ビデオ修正版Peytonの4段階技法による脊椎・神経学的診察教育···

健康専門職教育（HPE）におけるGenerative AI（GenAI）の学習への影響

健康専門職教育（HPE）におけるGenerative AI（Ge···

非行アンケートの検証：学生の非行の予測因子を探る

非行アンケートの検証：学生の非行の予測因子を探る

医学教育におけるメタ認知的省察の技術の育成

医学教育におけるメタ認知的省察の技術の育成

医学生の再試験体験を解き明かす：夏の再試験期間中のピア支援学習プログラムに関する低学···